يحلل هذا المشروع العلاقة بين عادات الطلاب وأدائهم الأكاديمي باستخدام لوحة معلومات تم إنشاؤها بناءً على بيانات 858 طالبًا. يتم عرض مؤشرات رئيسية مثل ساعات الدراسة، النوم، ممارسة الرياضة، جودة النظام الغذائي، واستخدام وسائل التواصل الاجتماعي، وربطها بدرجات الامتحان. تُظهر لوحة المعلومات أن ساعات الدراسة لها التأثير الإيجابي الأقوى على الأداء الأكاديمي (معامل ارتباط = 0.82)، في حين أن استخدام وسائل التواصل الاجتماعي له التأثير السلبي الأقوى. يهدف المشروع إلى تحديد عوامل الخطر المرتبطة بانخفاض التحصيل الدراسي وتقديم رؤى قابلة للتطبيق للطلاب والمعلمين والمؤسسات لتحسين النتائج التعليمية.
