أساسيات اللغة الإنجليزية level 2

في هذا المستوى، أركّز على بناء أساس لغوي متين لدى الطلاب، من خلال تطوير مهاراتهم في الضمائر، النطق الصحيح، القواعد، الكتابة، والقراءة بطريقة تفاعلية وعملية. --- أولاً: تعليم الضمائر (Pronouns): أبدأ بشرح الضمائر بأسلوب مبسّط من خلال صور وأنشطة تفاعلية. أدرّب الطلاب على: ضمائر الفاعل: I, you, he, she, it, we, they ضمائر الملكية: my, your, his, her, our, their ضمائر المفعول به: me, him, her, us, them أُكثّف الممارسة من خلال جمل قصيرة وتمثيل الأدوار، مما يساعدهم على استخدام الضمائر بشكل تلقائي. --- ثانياً: تعليم نطق الحروف المعقّدة: أُركّز على الأصوات التي تُشكل تحديًا للطلاب، مثل: "th" في think و this الفرق بين "b" و "p" النهايات الصامتة مثل "ed" أستخدم تمارين اللسان، المرايا، والتكرار الموجّه لتدريبهم على المخارج الصحيحة. --- ثالثاً: نطق الكلمات المعقّدة: أقوم بتقسيم الكلمات الطويلة إلى مقاطع صوتية، وأساعد الطلاب على نطقها تدريجياً. أختار كلمات من محيطهم اليومي، وأستخدم التسجيلات الصوتية والنطق الجماعي لتحفيز النطق السليم. --- رابعاً: القواعد (Grammar): أُدرّس القواعد بطريقة عملية ومبسطة، أبدأ بالأزمنة الأساسية مثل: Present Simple: I go, She eats Past Simple: I went, He played أستخدم الجداول والمقارنات والتمارين المكتوبة، وأُشجّع على الممارسة من خلال تركيب الجمل، وتصحيح الأخطاء الشائعة في السياق. --- خامساً: الكتابة (Writing): أُركّز على تكوين الجمل البسيطة والواضحة، وأُشجّع الطلاب على كتابة: جمل تعريفية عن أنفسهم وصف لأشخاص أو أماكن يوميات قصيرة أستخدم قوالب للكتابة، وأسئلة موجهة تساعدهم في تنظيم أفكارهم، مع تصحيح فوري يشمل التهجئة والقواعد. --- سادساً: القراءة (Reading): أختار نصوص قصيرة تناسب المستوى وتحتوي على مفردات مدروسة. أُشجّع على القراءة الجهرية والمشاركة الجماعية، وأدرّبهم على مهارات: التعرف على الكلمات المفتاحية فهم المعنى العام الإجابة على أسئلة الفهم أستخدم القصص المصورة والكتب السهلة لجعل القراءة ممتعة ومحفزة. --- الهدف من هذا المستوى: تطوير قدرة الطالب على التعبير عن نفسه كتابة وشفهياً، وفهم الجمل والنصوص الأساسية، مع تحسين النطق والنحو بطريقة ممتعة وتدريجية. قمت بتدريس دورتين تعليميتين في المستوى الثاني للغة الإنجليزية، ركّزت فيهما على تطوير المهارات الأساسية في النطق، القواعد، القراءة، والكتابة، بالإضافة إلى تدريب الطلاب على استخدام الضمائر والمفردات بشكل عملي ضمن سياقات الحياة اليومية. الدورة الأولى: الفترة: من 27 نوفمبر 2024 إلى 2 يناير 2025 عدد الطلاب: 5 طلاب التركيز الأساسي: بناء أساس لغوي قوي، تعليم الضمائر بأنواعها، تحسين النطق من خلال تدريب على الحروف والكلمات المعقّدة، وتعزيز مهارات القراءة والكتابة عبر أنشطة تفاعلية وتمارين مبسّطة. الدورة الثانية: الفترة: من 9 فبراير 2025 إلى 12 فبراير 2025 عدد الطلاب: 4 طلاب التركيز الأساسي: مراجعة وتثبيت المفاهيم الأساسية للمستوى الثاني، تمارين مكثفة على النطق الصحيح، تطبيقات عملية للقواعد، وتشجيع الطلاب على الكتابة الحرة والقراءة الجهرية.